В «ДОВЕРИИ» - ДОВЕРИТЕЛЬНАЯ АТМОСФЕРА

В формате дискуссии в рамках встречи Клуба замещающих семей «Доверие» специалисты Центра обсудили с участниками встречу тему половой неприкосновенности несовершеннолетних и профилактики насильственных действий в отношении детей – обсуждали примеры из жизни, говорили о правилах поведения несовершеннолетних в Интернет-пространстве, уделяя особое внимание общению подростков в онлайн-мессенджерах, отметили важность доверительных взаимоотношений с ребенком и необходимость надлежащим образом относиться к своим родительским обязанностям, уделяя больше времени детям и своевременно замечать изменения в поведении ребенка с целью своевременного предотвращения насилия. В завершении обсуждения темы участникам был показан видеоролик «Профилактика половой неприкосновенности несовершеннолетних» rutube.ru/video/b1be... 
Для информации:
Половая неприкосновенность несовершеннолетних — это установленный нормами уголовного законодательства полный запрет на любые формы половых отношений и сексуальных действий с несовершеннолетними, которые не достигли возраста сексуального согласия. 
В России законом защищена половая неприкосновенность детей и подростков до 16 лет. За посягательство на половую неприкосновенность установлена уголовная ответственность, в качестве максимального наказания — лишение свободы на срок до 20 лет, а при отягчающих обстоятельствах в случае посягательства на сексуальную неприкосновенность лица, не достигшего 14-летнего возраста, — пожизненное лишение свободы. 
По официальной статистике в России почти вдвое увеличилось число сексуальных преступлений против детей в период с 2010 по 2024 год – на 44%! При этом более половины таких преступлений совершаются знакомым ребенку лицом, каждое пятое — членами семьи, 11% — родителями (законными представителями), 25% сексуальных надругательств — лицами в состоянии алкогольного опьянения и лицами, страдающими психическими заболеваниями. 
 
Во второй части встречи для детей и родителей проведено совместное групповое занятие «Семейная гармония» с использованием МАК (метафорических ассоциативных карт). МАК представляют собой набор психологических картинок/открыток с изображением людей, животных, природы, предметов, абстрактных событий, образов или слов, вызывающих у человека свои собственные ассоциации. 
Социальный педагог Маторина К.Г. предложила участникам высказать свое мнения используя техники работы с МАК «Совместный рисунок» и «Я в моей семье». В процессе занятия дети и родители смогли обменяться чувствами, которые испытывают при ежедневном взаимодействии друг с другом, посмотреть на себя со стороны и подумать над действиями, которые необходимо предпринять, чтобы достичь гармонии в семье. 
Совместные занятия с МАК для детей и родителей могут быть полезны по разным причинам – такие занятия, в первую очередь, помогают снять напряжение и тревожность семьи, развивать эмоциональный и социальный интеллект, помогать находить выход из проблемы, позволяют узнать истинные мотивы поведения членов семьи, осознать причины неудач в воспитании детей, обеспечить психолого-педагогическую поддержку семьи, а также понимают родителям лучше понимать себя и ребенка.