РАЗВИВАЕМ СПЕКТР УСЛУГ

  В ГАУСО СО «КЦСОН «Изумруд» города Кировграда» 14 апреля 2022 года прошел тренинг «Психолого-возрастные и физиологические особенности развития детей и подростков» для родителей, изъявивших желание его посетить из-за имеющихся проблем в семье.

  Дети постоянно переживают физические, умственные и эмоциональные  перемены. Эти изменения соответствуют общему направлению их роста и развития. Родители, знающие об особенностях различных возрастных этапов, находят более гибкий и эффективный подход к воспитанию ребенка. Очень важно учитывать, что некоторые дети развиваются быстрее или медленнее других ребят своего возраста

  Чем старше ребенок, тем больше у него смелости ответить родителям грубостью. Часто дети отдаляются от близких, уходят в свой мир, внутренние переживания, теряя доверие к родным. Почему так происходит? Как в данном случае помочь себе и ребенку? Как выстроить общение в семье?

  В ходе общения с родителями педагог-психолог Марьина Елена рассказала  о возможных трудностях, которые переживают дети в различные периоды своей жизни и о том, какую помощь им могут оказать взрослые.  Теоретическую часть участники тренинга закрепили с помощью упражнений. Например, задание «Светофор». Родителям для обсуждения были предложены несколько утверждений по теме «Особенности поведения детей и подростков». Если участники считали, что утверждение справедливо – поднимали зеленые карточки. Если утверждение ошибочно – красные. Все варианты подвергались дискуссии.  Упражнение «Мой ребенок» изначально участникам показалось очень легким. Родители в течение двух минут писали письмо своим детям. Кто-то сосредоточенно работал, кто-то долго думал о том, что и как написать, а кто-то плакал. Желающие зачитали свои обращения. При выполнении этого задания родители пришли к выводу, что они мало говорят  детям добрых слов, слов похвалы, ценности и значимости ребенка в своей жизни. Еще участникам тренинга было предложено творческое задание  –  нарисовать ассоциацию-образ «На кого или что похож подросток?». Это были кактусы, львы, кошки… Все, что имеет когти, зубы и колючки. А дальше родителям с помощью фломастеров нужно было сделать этот образ «положительным».

  В завершении тренинга для обсуждения была предложена притча: Однажды к мудрецу пришел человек:

-  Ты мудрый. Помоги мне. Мне плохо. Мой ребенок не понимает меня. Он не слышит меня. Он не говорит со мной. Зачем ему тогда голова, уши, язык. Он жестокий. Зачем ему сердце?

Мудрец сказал:

- Когда ты вернешься домой, напиши его портрет, отнеси ребенку и молча отдай ему.

На следующий день к мудрецу ворвался разгневанный человек и воскликнул:

- Зачем ты посоветовал мне вчера совершить этот глупый поступок? Было плохо. А стало еще хуже. Он вернул мне рисунок, полный негодования.

- «Что же он сказал тебе?» - спросил мудрец.

Он сказал: «Зачем ты мне это принес? Разве тебе недостаточно зеркала?».

Есть над чем задуматься, не правда ли?

  Треннинг для родителей, изъявивших желание его посетить из-за имеющихся проблем в семье - наш новый проект. Мы планируем развивать это направление. Предлагаем написать вопросы в сообщениях в группе ВКонтакте и Одноклассники, ответы на которые хотели получить.

  Важно иметь в руках инструмент, позволяющий сделать взаимоотношения в семье дружественными и конструктивными..