18 подсказок от психолога родителям

На наших встречах с родителями мы часто обсуждаем ситуации, когда они не смогли сдержать эмоции и накричали на ребёнка. Мы предлагаем мамам и папам представить себя на месте малыша в этот момент и рассказать о своих ощущениях.

Что чувствуют взрослые? Страх, обиду, желание убежать и спрятаться… Закрыть руками уши и зажмурить глаза… 

Вот так, не думая о последствиях нашего поведения, мы своим криком оставляем отпечаток в душе ребёнка. Специалисты отделения психолого-педагогической и консультативной помощи в ходе консультаций с родителями предлагают рассмотреть и обсудить несколько суждений, относящихся к формированию детско-родительских  отношений.

1. Непослушание – единственный вариант поведения, при котором ребёнок может противостоять неправильному обращению с ним.

2. «Сложные», «непослушные», «девиантные» дети, так же, как и «закомплексованные», «забитые» – это всегда результат «нездоровых» отношений в семье, а также неправильного отношения к ребёнку.

3. Безусловное принятие ребёнка – значит любить его не за что-то, а вопреки всему.

4. Чрезмерная ругань ребёнка делает его только хуже. С чем это связано? В первую очередь с тем, что ребёнок – не животное, которое можно и нужно дрессировать. Грамотное воспитание заключается далеко не в развитии условных рефлексов у детей.

5. Частые раздражения и критика в адрес ребёнка приводят его к пониманию того, что его не любят.

6. Организация дисциплины должна происходить только после установления доброжелательных отношений с детьми.

7. Если дети во время какого-либо занятия не просят о помощи – не вмешивайтесь. Этим вы дадите понять, что с ребёнком все в порядке и что он со всем справится.

8. Если ребёнок столкнулся с трудностями и готов принять вашу помощь – помогите ему. При этом не берите на себя чрезмерную инициативу. Предлагайте помощь только в том, с чем он не может справиться самостоятельно.

9. Ребёнок развивается и формируется как личность в том роде деятельности, которым он занимается по собственному желанию.

10. Многие ребята поддаются подростковой моде, а уже несколько лет спустя улыбаются тому, как это было. Главная задача родителей в этот период – принять увлечение подростка и не вступать в затяжной конфликт.

11. Чтобы ребёнок, взрослея, становился «сознательным», дайте ему возможность лицом к лицу встретиться с последствиями его действий (или бездействия).

12. Выражайте свое недовольство, указывая на конкретные действия ребёнка, а не на него самого. Недовольство самим несовершеннолетним приведет его к убеждению, что он плохой и недостоин жить счастливой жизнью.

13. Поведение ребёнка – есть реакция на условия жизни, созданные вокруг него.

14. Если родители строги, ребёнок чувствует эмоциональную отгороженность от них.

15. Дайте маленькому человечку возможность быть самим собой. Не стремитесь его изменить, не читайте нотаций, не превозносите.

16. Хотите хорошо воспитать ребёнка – не забывайте про самовоспитание.

17. Во всех случаях, когда ребёнку плохо, в первую очередь дайте ему понять, что вы понимаете его, «слышите» и готовы протянуть свою руку помощи.

18. Не требуйте от ребёнка с неистовой силой то, что ему будет проблематично выполнить. Лучше обратите внимание на то, что у него получается и всячески это поощряйте. ‍

При обсуждении каждого пункта любое мнение родителя имеет право на существование. Но самое главное при этом, не доказывать свою правоту и личную значимость взрослого, а действовать в интересах ребёнка.

Родителям важно знать и помнить, что не надо перекладывать ответственность за то, что происходит в семье, на детей. Взрослый человек, и  меняться надо в первую очередь самому. Из опыта наших специалистов, можно сказать, что далеко не каждый родитель готов к этому.

Есть множество инструментов, которые помогут нам, взрослым и родителям, научиться управлять своими эмоциями, не кричать и не срываться на ребёнка… Но это уже совсем другая история…

Елена МАРЬИНА